Friday, December 30, 2011
*notification*
Salam hangat dari pemilik blog 'Tulisan Tanganku' yang dibuat oleh 'Halijah Syucha Pelu'
saya pengurus blog ingin menyampaikan beberapa pesan yang disampaikan oleh pemilik blog ini.
Berikut adalah pesan yang disampaikan Halijah Syucha Pelu :
"Hello para pembaca blog ^^ bagi kalian yang mau follow twitter ku (barangkali) twitterku bukan @BritneyKampung lagi ya ^^ kini telah kembali ke masa awal. @Syupeh <--- username baru aku ^^ kalau mau folllow back mention aja kok ^^ ohya, sebelum nya aku mau ucapin terimakasih sebanyak banyak nya udah like post,comment atau share ^^ kalau ada kekurangan di blog ku kalian bisa hubungi aku di twiiter atau facebook ku ^^ Terimakasih. Wassalam -suha"
*Monday.
*Jakarta, 26-December-2011
Baiklah sekian dari pengurus blog 'Tulisan Tanganku' saya ucapkan Terima Kasih.
Wassalam
-pengurus-
Tuesday, December 20, 2011
Bukan Pamer, tapi ceritanya agak mamer!
hai~ lama gak curhat nih ._.
emm curhat apaya? sebenernya banyak sih yang mau gua omongin ._. tapi semua nya udah puas gua ceritain ke diary :(
yaudah ceritain aja 'Tragedi Hp gua jatoh' -_- emang sih simpel banget. cuman ngenes banget ._.
tapi jangan bilang kalo gua pamer ya-_-emang ceritanya begitu :p
oke start now.
Jadi, hari selasa gua bawa laptop. gua janjian sama anak 8.10 (gua 8.9 kelas unggulan tau :P)
nah, gua bawa laptop + modem biar bisa internetan, sekalian editin foto codet (yaelah, jelas namanya bukan codet! tapi ayala. cuman pada manggil codet, yaudah ikutan ajadeeh. dia itu temen deket gua di 8.10) abis codet kalo gadieditin ngamuk dia -_- bumi bisa hancur ._. nah, pas gua udah bawa laptop, modem, berserta cas nya, sama hp sebagai pelengkap. GUA LUPA BAWA USB SAMA CARD READER!!!!!! AAAAH! Bayangin aja! udah bawa berat berat! lupa banget buat bawa barang yang penting! USB SAMA CARD READER!!!!! oke fine, gajadi edit foto disekolah. gua edit foto disekolah biar codet bisa milih foto nya mau diedit gimana. oke itu biasa.
di laptop gua, ada film Kung Fu Panda2, cuman pada gamau nonton. oke itu coret aja. waktu itu semua murid lagi di php in sama guru2 sampe bagi rapot, makanya pada bebas dateng jam berapa, pulang jam berapa. oke, gua isi semua waktu gua sama codet dengan internetan. pas lagi asik ngenet............eh ada segerombolan anak dateng buat nanya "eh suha (nama gue suha pelu) lu bawa modem nya gak?" codet jawab "bawa, emang kenapa?" terus salah satu anak bilang "yaudah,boleh minjem gak? buat ngerjain tugas IPS. pelis yah" mmm, pertamanya mikir mikir, okedeh, nambahin pahala ._. gua izinin. mereka cari cari sampe ketemu. oke fine. itu simpen aja. selesai mereka cari. oke lanjut inet, pas di cek........... BATRE NYA LOWBAT! OH MY GOD! CAS DIMANA INI!?!?! oke.....gua sama codet milih cas dikelas, emangsih rada pamer-_-soalnya saklar listrik nya ada di meja guru-_- alhasil gua mesti duduk dimeja guru di DEPAN KELAS! oke, bodo amat!
makin siang anak2 mulai pada mau pulang, kelas sepi. oke kelas gua tutup. gua teringat akan gua bawa hp, gua keluarin tuh hp. hp gua, gua mainin, bosen main, gua foto foto. habis bosen foto foto gua mau belajar nari pake video yang gua punya. gua taroh tuh hp deket jendela. setelah 1-3 video gua setel, GADA SATUPUN GAYA NARI YANG GUA BISA! oke gua coba lagi. kali ini gua agak lincah dikit. abis itu................GUBRAKK!!!!!!!!!!!!!!!!!! HP GUA JATOH! LANTAS GUA SAMA CODET SHOCK!! IYELAH GILA ! SHOCK! BARU HP GUA DALAM KONDISI MENYALA, SLIDE NYA DIBUKA LAGI............. BAGI LO SEMUA MENURUT LO GAMASALAH. TAPI ASALKAN LO TAU AJA-__-HP GUA ITU BLACKBERRY 9850 (torch) NGENES AJA KAN -____- UDAH GITU JATOH NYA KURANG LEBIH KETINGGIAN 1 METER...........alhamdulillah yah ._. gak kenapa kenapa. sesuatuuuh-_-cuman silikon nya gak lecet aja dikit ._.
heeeeeeeem, oleh karena itu gua gamau belajar nari pake video lagi ah-_-
Monday, December 19, 2011
Dengan hati yang penuh kasih kepadamu sahabatku.
Kehidupan ini berlanjut.
Apakah engkau mengeluhkannya, memprotesnya, atau mensyukurinya, … kehidupan ini berlanjut.
Tapi engkau tak sendiri.
Ketahuilah bahwa di balik cadar keanggunan, atau tameng kegagahan, dan di balik semua keceriaan dan tawa lantang yang menggema dalam pergaulan yang popular itu, … sesungguhnya banyak tergelatak hati yang galau, yang tak bertenaga, yang letih dengan kepura-puraan, yang ingin berteriak seliar-liarnya, yang ingin berlari kencang membuta menghilangkan diri, dan yang ingin menangis sejadi-jadinya di tengah seramai-ramainya kerumunan.
Sesungguhnya engkau tak sendiri, maka kasihilah sesamamu sebagaimana engkau seharusnya mengasihi dirimu sendiri.
Sesungguhnya tidak mudah menjadi dirimu.
Orang di sekitarmu menuntutmu untuk memenuhi standar mereka tentang apa yang disebut berhasil, mecemoohmu jika engkau tak tampil seperti telah berhasil, menertawakan impian-impianmu, meragukan kesungguhanmu, dan menuntutmu menggembirakan mereka dengan menelantarkan kebutuhanmu untuk hidup damai dengan dirimu.
Kasihilah dirimu.
Janganlah memarahinya karena kesalahan yang tak disengajanya, atau yang dilakukannya karena ketidak-tahuannya.
Bersabarlah dengan kelambanannya dalam memperbaiki dirinya.
Bukankah engkau yang selalu mengatakan bahwa manusia itu tak sempurna? Lalu, mengapakah engkau memarahinya karena ketidak-sempurnaannya?
Dirimu itu paling membutuhkan kelembutanmu.
Apakah engkau tak merasa kasihan melihat upayanya untuk menggembirakan orang-orang tamak yang sombong, yang lebih kaya darimu, yang diharapkannya akan melebihkan pemberian kepadamu jika dia melebihkan tawa dan pujian bagi mereka?
Dirimu itu sesungguhnya telah letih melayanimu, yang banyak bermimpi tapi malas bertindak, yang banyak memprotes tapi mudah tersinggung, dan yang minder tapi sombong.
Turunkanlah suaramu sebentar, dan berbicaralah dalam nada suara yang lebih penyayang kepada dirimu.
Turunkanlah hidung dan wajahmu yang banyak mendongak untuk mengesankan rasa percaya diri itu, dan ramahkanlah wajahmu saat engkau melihatnya di cermin.
Berlakulah lebih jujur kepada dirimu.
Inginkanlah yang besar, tapi ikhlaslah melakukan yang sederhana dan yang dalam kemampuanmu untuk melakukan.
Bersegeralah melakukan yang kau rencanakan dan setialah mengerjakannya sampai selesai, agar dirimu mempercayai janji-janjimu kepadanya.
Duduklah lebih dekat dengan dirimu sendiri. Bersahabatlah dengannya.
Janganlah engkau membuatnya merasa tak kau butuhkan,karena kau sesali semua kekurangannya, sambil melupakan kelebihan dan kebaikannya.
Minta-maaflah kepada dirimu.
Dari semua yang paling membutuhkan permintaan maaf atas kesemena-menaan cara hidupmu, adalah dirimu sendiri.
Mudah-mudahan, dalam persahabatan yang ramah, penuh hormat, dan penuh kasih dengan dirimu sendiri itu, Tuhan mengutuhkanmu dengan dirimu sendiri dalam satu kesadaran jiwa yang semakin mulia dengan semakin bertambahnya usiamu.
Karena sesungguhnya, engkau dan jiwamu itu satu.
Tapi kesejatian jiwamu yang mulia itu, terbelah menjadi seperti dua bagian yang saling tak mendamaikan.
Karena, kesejatian jiwamu itu tak mungkin menjadi tetap utuh, dengan kau ijinkannya nafsu yang buruk sebagai pengganti dari tenaga jiwamu yang suci.
Maka, dekatkanlah dirimu kepada Tuhan, sedekat-dekatnya, dalam kemanjaan yang syahdu, dan dalam keharuan tangis jiwamu yang jujur.
Karena, di dalam kedekatan itulah engkau disucikan.
Karena, Tuhanmu tak mengijinkan apa pun yang kotor mendekat kepadaNya.
Jiwamu yang dekat dan manja kepadaNya, akan dibersihkan.
Dan di dalam kebersihan jiwamu itulah kedamaianmu tumbuh.
Sekarang … tundukkanlah diri dan jiwamu, dalam semesra-mesranya sujud di hadapan Tuhanmu yang merindukan tangis manjamu.
Wahai jiwa yang tenang … indahkanlah senyum di wajahmu itu.
Tuhanmu sedang memandangimu dengan penuh kasih.
Mario Teguh - Dengan hati yang penuh kasih kepadamu, … sahabatku.
Buat seseorang yang jauh dimata :')
hari hari telah terlewati.
detik dan detik terus berjalan.
semua kesalahan, semua kebenaran.
semua rasa suka, semua rasa benci.
semuanya telah terlewati.
andai waktu bisa diputar ulang,
aku akan memperbaiki jalan demi jalan.
dengan teliti dan benar,
tanpa meneteskan air mata sedikit pun.
aku pun harus tau, semua rasa ini adalah telah lampau.
rasa suka, cinta, benci, sayang, marah, dan sedih.
kini hanya menyimpan gores dihati.
tak akan kembali, selamanya.
aku pun harus sadar,
apakah aku berada dalam dunia nyata atau mimpi?
dunia nyata yang takkan bisa diulang...
dan mimpi yang selalu bisa diulang...
andaikan hidup layak nya sebuah film,
kan selalu ku putar ulang, dan ku perbaiki semuanya.
jika aku meneteskan airmata seseorang disana,
jika aku melukai hati seseorang disana,
jika aku membenci seseorang disana,
dan jika aku mencuri kebahagiaan mereka.
sulit untuk ku kembalikan.
sulit untuk ku perbaiki.
sulit untuk ku maafkan.
sulit untuk ku meminta maaf
dan sulit untuk ku menghapus semuanya dari hidup ini.
andaikan aku sesempurna malaikat.
seterang bintang,
seindah langit,
dan secerdas muhammad.
akan kugapai semua yang kuingin kan.
akan kugapai semua kebaikan
akan kuperbaiki semua kesalahan.
akan kuperbaiki semua kasih sayang.
akan kuperbaiki semua yang kulakukan.
akan kuperbaiki semua hati yang terluka.
dan akan ku perbaik semua tetes air mata yang telah kujatuhkan.
oh tuhan...
dapatkah aku menjadi bidadari surga?
dapatkah aku menjadi seperti bintang?
andaikan kubisa...
kan ku capai semua keinginan.
*Created by : Halijah Syucha Pelu
yang mau copas izin dulu ya :)
Sunday, October 2, 2011
Cara Menambahkan Followers di Twitter
[ENGLISH] I have 2 way for adding followers.
Want to know? okay immediately wrote.
1. This method is a bit tricky, because you have to shoot speed and spam. I get 1500 followers FREE without followback from an artist that is @ justinbieber, so the story here ... Justin followback me, now my username is time topmost following list justin bieber. so the belieber follow me and ask how in the followback justin. yeah ..... essentially ready just mention floods, and followers are growing every hour as much as +30 more! follow back way is to mention Justin Bieber justin-much as his. limit the time I got 3 times-_-
okay let's continue with the way to 2!
2. Open it http://twiends.com/ you sign in twitter, followers after that click after that you just click the "+ follow" but see the first article on the "+ follow" how many seeds, if 0 seeds do in follow, because it add the following cuman for you. _. run it if you think you are following so many people because you'd follow, unfollow wrote. _. later followers you dapetkan Caucasians. well not okay. important followers-_-actually I've never used this method, but in life the same way my friend. good luck :)
[INDONESIA] aku punya 2 Cara buat nambahin followers.
Mau tau? oke langsung aja.
1. Cara ini agak rumit, karena kalian mesti adu kecepatan dan spam/nyampah. aku mendapatkan 1.500 followers GRATIS tanpa followback dari seorang artis yaitu @Justinbieber , jadi ceritanya begini... aku di followback Justin, nah username ku waktu itu paling atas di list following justin bieber. jadi para BELIEBER follow aku dan menanyakan bagaimana caranya di followback justin. yah..... intinya siap-siap aja mention banjir, dan followers bertambah setiap jam sebanyak +30 lebih! cara di follow back Justin Bieber adalah dengan nyampah dan mention justin sebanyak-banyak nya. waktu itu aku sampai limit 3 kali loh -_-
oke mari lanjutkan dengan cara ke 2!
2. Buka aja http://twiends.com/ kamu sign in twitter, abis itu klik followers habis itu kamu klik aja +follow tapi liat dulu tulisan diatas +follow ada berapa seeds, jika 0 seeds jangan di follow, soalnya itu cuman buat nambahin following kamu ._. habis itu kalo menurut kamu following kamu jadi banyak garagara orang yang tadi kamu follow, unfollow aja ._. nanti followers yang kamu dapetin bule. yah gak apa-apalah. yang penting FOLLOWERS -_- sebenernya aku gapernah make cara ini, tapi cara ini dipake sama teman aku. selamat mencoba :)
BlackBerry Messenger
kalian kalian yang masih newbie twitter, yang ingin menanyakan bagaimana cara memasang tema, effect2 lainnya seperti di blog aku, kalian dapat menanyakan nya pada BlackBerry Messenger ku atau Twitterku.
caranya mudah.
kalian boleh Follow atau Tidak Follow twitterku.
*tenaang...... enggak di protect*
kalian hanya mention aku saja. tapi sebaiknya jika kalian ingin menanyakan sesuatu tentang aku/blogku/twitterku di twitter, tetapi twitter kalian di protect, sebaiknya di unprotect dulu :)
karena mention kalian tidak akan masuk ke mention ku :)
ini dia twitter ku ---> @BritneyKampung -_-
bukannya benci britney spears, aku malah suka sama britney spears, tapi itu cuman buat lucu-lucuan aja kok :)
ohiya, bagi kalian yang sudah follow aku, mention aja yah buat minta follow back :)
pasti aku follow back kok :)
DearBlogger
Lama tak berjumpa. kali ini aku hanya mengUpdate tentang aku dan blog aku :)
kali ini aku maleees banget buka blogger -_-
abis lemooot bangeet-_- mungkin karena effect buat blog aku yang banyak, apa karena modem aku yah?
hmm -_-
Friday, August 12, 2011
Dear Blog
aku mau cerita nih :( aku sebel soalnya :( gada yang bisa di ajak curhat -_-
Tuesday, August 9, 2011
Tugas IPA ku
haloo~ punya tugas IPA nih -_-
dan aku mau share ke blog. lumayan nambah2 post dan nambah ilmu :D
apa itu post nya? silahkan Liaaat :D
~Masa Balita~
Bawah Lima Tahun atau sering disingkat sebagai Balita merupakan salah satu periode usia manusia setelah bayi sebelum anak awal. Rentang usia balita dimulai dari dua sampai dengan lima tahun,atau biasa digunakan perhitungan bulan yaitu usia 24-60 bulan. Periode usia ini disebut juga sebagai usia prasekolah.
Perkembangan fisik
Pertambahan berat badan menurun, terutama diawal balita. Hal ini terjadi karena balita memnggunakan banyak energy untuk bergerak.
Perkembangan psikologis
Psikomotor
Terjadi perubahan yang cukup drastis dari kemampuan psikomotor balita yang mulai terampil dalam pergerakannya (lokomotion). Mulai melatih kemampuan motorik kasar misalnya berlari, memanjat, melompat, berguling, berjinjit, menggenggam, melempar yang berguna untuk mengelola keseimbangan tubuh dan mempertahankan rentang atensi.
Pada akhir periode balita kemampuan motorik halus anak juga mulai terlatih seperti meronce, menulis, menggambar, menggunakan gerakan pincer yaitu memegang benda dengan hanya menggunakan jari telunjuk dan ibu jari seperti memegang alat tulis atau mencubit serta memegang sendok dan menyuapkan makanan kemulutnya, mengikat tali sepatu
Kognitif
Pada periode usia ini pemahaman terhadap obyek telah lebih ajeg. Balita memahami bahwa obyek yang diaembunyikan masih tetap ada, dan akan mengetahui keberadaan obyek tersebut jika proses penyembunyian terlihat oleh mereka. Akan tetapi jika prose penghilangan obyek tidak terlihat, balita mengetahui benda tersebut masih ada, namun tidak mengetahui dengan tepat letak obyek tersebut. Balita akan mencari pada tempat terakhir ia melihat obyek tersebut. Oleh karena itu pada permainan sulap sederhana, balita masih kesulitan untuk membuat prediksi tempat persembunyian obyek sulap.
Kemampuan bahasa balita bertumbuh dengan pesat. Pada periode awal balita yaitu usia dua tahun kosa kata rata-rata balita adalah 50 kata, pada usia lima tahun telah menjadi diatas 1000 kosa kata. Pada usia tiga tahun balita mulai berbicara dengan kalimat sederhana berisi tiga kata dan mulai mempelajari tata bahasa dari bahasa ibunya.
contoh kalimat
Usia 24 bulan: "Haus, minum"
Usia 36 bulan:"Aku haus minta minum"
Sosial dan individu
Pada periode usia ini balita mulai belajar berinteraksi dengan lingkungan sosial diluar keluarga, pada awal masa balita, bermain bersama berarti bersama-sama berada pada suatu tempat dengan sebaya, namun tidak bersama-sama dalam satu permainan interaktif. Pada akhir masa balita, bermain bersama berarti melakukan kegiatan bersama-sama dengan melibatkan aturan permainan dan pembagian peran.
Balita mulai memahami dirinya sebagai individu yang memiliki atribut tertentu seperti nama, jenis kelamin, mulai merasa berbeda dengan orang lain dilingkungannya. Mekanisme perkembangan ego yang drastis untuk membedakan dirinya dengan individu lain ditandai oleh kepemilikan yang tinggi terhadap barang pribadi maupun orang signifikannya sehingga pada usia ini balita sulit untuk dapat berbagi dengan orang lain.
Proses pembedaan diri dengan orang lain atau individuasi juga menyebabkan anak pada usia tiga atau empat tahun memasuki periode negativistik sebagai salah satu bentuk latihan untuk mandiri.
Pendidikan dan pengembangan
Cara belajar yang dilakukan pada usia prasekolah ini melalui bermain serta rangsang dari lingkungannya, terutama lingkungan rumah. Terdapat pula pendidikan di luar rumah yang melakukan kegiatan belajar lebih terprogram dan terstruktur, walau tidak selamanya lebih baik.
MANULA
Batasan-batasan Lansia
Batasan seseorang dikatakan Lanjut usia masih diperdebatkan oleh para ahli karena banyak faktor fisik, psikis dan lingkungan yang saling mempengaruhi sebagai indikator dalam pengelompokan usia lanjut. Proses peneuan berdasarkan teori psikologis ditekankan pada perkembangan).
World Health Organization (WHO) mengelompokkan usia lanjut sebagai berikut :
Middle Aggge (45-59 tahun)
Erderly (60-74 tahun)
Old (75-90 tahun)
Very old (> 91 tahun)
Menurut Birren dan Renner dalam Johanna E.P (1991; 75) usia biologis dabat diberi batasan sebagai suatu estimasi posisi seseorang dalam hubungannya dengan potensi jangka hidupnya. Menurut Eisdoefer dan Wilkie dalam Johanna, EP (1993, 75) mengatakan bahwa usia biologis adalah proses genetik yang berhubungan waktu, tetapi terlepas dari stres, trauma dan penyakit.
Seseorang dikatakan muda secara biologis apabila secara kronologis tua, tetapi organ-organ tubuhnya, seperti jantung, ginjal, hati, saluran pencernaan, tetap berfungsi seperti waktu muda.
Usia psikologis adalah kapasitas individu untuk adaptif dalam hal ingatan, belajar, intelegnsi, keterampilan, perasaan, motivasi dan emosi. Apabila hal ini masih baik dan stabil dapat dikatakan secara psikologis ia masih dewasa.
Usia sosial menekankan peran dan kebiasaan seseorang dalam hubungannya dengan orang lain dan menjalankan perannya dengan penuh tanggung jawab di mayarakat.
MASA ANAK-ANAK PERMULAAN (Usia 1-6)
Masa anak-anak permulaan adalah waktu aktifitas yang sangat banyak. Kita seringkali takjub dengan jumlah besarnya energi yang dikeluarkan dengan makanan yang dimakan. Anak hidup dalam dunia yang membuat keheranan, menjadikan itu tidak dikenal dan sering menciptakan hal yang fantastik.
Dengan cara yang cepat, anak-anak suka akan menjadi seekor kodok, kuda atau bahkan mesin kebakaran. Anak-anak belum bisa membedakan yang nyata dan khayalan, dan benar-benar percaya bahwa anjing hitam yang besar adalah beruang. Sulit untuk menyatakan yang dunia khayalan yang tidak nyata kepada dunia nyata yang memberikan ketinggian yang dipanggil keturunan yang lazim pada usia ini.
Anak seusia ini dipenuhi dengan keingintahuan dan selalu bertanya. "mengapa" dan "untuk apa". Anak akan sangat suka meniru, dan akan meniru kata-kata yang buruk dan kebiasaan yang tidak baik tanpa mengetahui artinya. Anak-anak ingin menghabiskan waktunya dalam permainan yang aktif dari pada bercanda, menikmati cerita-cerita dengan lagu-lagu dan memaksa untuk diceritakan kembali. Anak-anak ini sangat mudah percaya kepada apa yang orangtua dan teman-teman dekatnya katakan.
MASA ANAK-ANAK PERTENGAHAN (7-9)
Selama masa anak-anak pertengahan, kecenderungan beraktifitas diteruskan tetapi lebih terkendali dan termotivasi dengan adanya tujuan. Anak-anak tetap ingin tahu dan mempunyai banyak pertanyaan yang harus dijawab dengan jujur tetapi alasannya sekarang mulai berkembang dan anak-anak melukiskan kesimpulannya dari penelitiannya dan pemikirannya. Hal-hal yang lama membawa arti-arti yang baru dan kata-katanya tiap hari menjadi lebih banyak.
Selain khayalan, anak-anak ini ingin cerita-cerita yang benar-benar terjadi. Sekarang, dia meniru pelaku daripada perbuatan. Dia ingin menjadi seorang insinyur daripada mesin. Dia sekarang butuh teman, daripada bermain sendiri tetapi masih individualis.
Wednesday, July 13, 2011
Ulang Tahunku
Friday, July 8, 2011
Sistem Gerak Pada Tumbuhan
Fototropisme: tropisme yang dipengaruhi oleh rangsang cahaya
Geotropisme : tropisme yang disebabkan rangsangan gaya tarik bumi.
Hidrotropisme : Tropisme yang dipengaruhi ketersediaan air, misalnya gerak tumbuh akar yang dipengaruhi ketersediaan air tanah.
2 . Nasti : Gerak bagian tumbuhan yang tidak dipengaruhi oleh arah datangnya rangsangan. Misalnya gerak menutupnya daun putri malu bila disentuh, arah gerak tersebut tidak menuju atau menjauhi datangnya rangsang.
Beberapa gerak nasti misalnya:
a . Fotonasti
b . Termonasti
c . Tigmonasti
d . Seismonast
e . Niktinasti
3 . Taksis : gerak perpindahan tempat sebagian atau seluruh bagian tumbuhan akibat adanya rangsangan.
Wednesday, June 15, 2011
ujian kenaikan kelas (UKK)
yaitu UJIAN KENAIKAN KELAS ho'oh! -,- musti belajar extra dengan SKS (sistem kebut semalam)...
Tuesday, June 7, 2011
Facebook and Pet Society
tapi masa doyan main Pet Society level ku masa baru 31 =,=
halaaah padahal aku udah jadi admin di beberapa grup dan page buat ngasih hadiah yang suka main pet society. heem -_- sungguh menyedihkan ...
aku aja sampe mau cari tau cheat pet society itu gimana? biar coins ku nambah, huoh ! emang aku doyan jalan pintas... walau agak sedikit perlu berhati-hati supaya tidak di scammer, aku juga kadang jujur, beli nya lewat coins di kumpulin berbulan-bulan, wahaaaa... tapi kadang aku jualan ajah, kan lumayan hasilnya. kadang aku kesel sama orang yang suka jualan pake 5999 soalnya MAHAL SEKALI !!! huh ! ngeselin baaat !
kalo kalian yang doyan main pet society, ayo Add aku ! di facebook !! nanti aku kasih hadiah-hadiah menarik ;)
facebook ku apa? ask aja !! hahahaaaaaa
Wednesday, May 25, 2011
COCA COLA KAFIR !
playfish cash
Friday, May 20, 2011
sakit mata..
kenapa orang bisa cantik yaa ??
Friday, May 6, 2011
Impian gue...
Wednesday, May 4, 2011
Belajar Microsoft Word 2003
Tombol | Fungsi |
→ atau ← | Berpindah ke kanan atau ke kiri satu karakter |
↑ atau ↓ | Berpindah ke atas atau ke bawah satu baris |
Ctrl+→ atau Ctrl+← | Berpindah ke kanan atau ke kiri satu kata |
Ctrl+↑ atau Ctrl+↓ | Berpindah ke atas atau kebawah satu paragraph |
Home atau End | Berpindah ke awal atau ke akhir baris |
Ctrl+Home atau Ctrl+End | Berpindah ke awal atau ke akhir dokumen |
PgUp atau PgDn | Berpindah ke atas atau ke bawah satu layar |
Ctrl+PgUp/Ctrl+ PgDn | Berpindah ke atas atau ke bawah satu halaman |
Tombol | Fungsi |
Shift+ → | Menandai satu karakter disebelah kanan insertion point |
Shift+ ← | Menandai satu karakter disebelah kiri insertion point |
Shift+ ↑ | Menandai satu baris ke atas |
Shift+ ↓ | Menandai satu baris ke bawah |
Ctrl+Shift+ → | Menandai satu kata disebelah kanan insertion point |
Ctrl+Shift+ ← | Menandai satu kata disebelah kiri insertion point |
Ctrl+Shift+ ↑ | Menandai sampai ke-awal paragraph |
Ctrl+Shift+ ↓ | Menandai sampai ke-akhir paragraph |
Shift+End | Menandai sampai ke akhir baris |
Shift+Home | Menandai sampai ke awal baris |
Shift+PgUp | Menandai sampai satu layar ka-atas |
Shift+PgDwn | Menandai sampai satu layar ke-bawah |
Ctrl+Shift+Home | Menandai sampai ke awal dokumen |
Ctrl+Shift+End | Menandai sampai ke akhir dokumen |
Ctrl+A | Menandai seluruh teks yang ada pada dokumen |
Lakukan | Fungsi, untuk memilih |
Klik tahan (drag) teks yang diinginkan | Sembarang teks |
Klik ganda pada kata | Satu kata |
Klik pada selection bar | Satu baris |
Drag pada selection bars | Beberapa baris |
Tekan CTRL lalu klik kalimat yang diinginkan | Satu kalimat |
Klik ganda pada selection bar atau klik 3X pada bagian paragraph | Satu paragraph |
Tekan ALT lalu drag mouse ke posisi yang dinginkan | Berbentuk kolom |
Creating Content
3.1. Insert and edit text, symbols and special characters
a. Membuat, menyimpan dan Menutup Dokumen
b. Editing a Document
c. Menggunakan Text Entry Shortcuts
3.2. Insert, Position and Size Graphics
Perintah | Keterangan |
Insert picture | Digunakan untuk menyisipkan atau menempatkan objek gambar baru. |
Color | Digunakan untuk mengatur warna atau image objek (Automatic, Grayscale, Black & White dan Washout) |
Rotate left | Digunakan untuk merotasi atau memutar posisi objek |
Crop | Digunakan untuk menggunting sebagian objek |
Line style | Digunakan untuk memilih garis atau bingkai |
Text Wrapping | Digunakan untuk mengatur pelipatan text terhadap objek |
Reset picture | Digunakan untuk mengembalikan tampilan objek ke bentuk semual (kondisi default) |
- Pilih Objek yang akan anda atur formatnya.
- Pilih dan klik menu Format lalu Picture.
- Klik tab Colors and Lines, kemudian pada bagian Fill lakukan pemilihan dan pengaturan warna dan motif latar belakang yang anda inginkan.
- Klik tab Size, untuk mengatur ukuran gambar.
- Klik tab Picture, untuk melakukan pemotongan gambar (crop) dan mengatur image bagian gambar.
- Klik tab layout, untuk melakukan pengaturan penempatan objek gambar pada dokumen.
- Pada bagian Wrapping Style, pilih dan klik cara pengabungan objek gambar dengan teks pada dokumen.
- Pada bagian Horizontal alignment, beri tanda atau klik tombol pilihan penempatan gambar secara mendatar pada dokumen.
- Klik OK.
- Tempatkan titik sisip di posisi yang anda inginkan.
- Pilih dan klik menu Insert lalu Diagram. Kotak dialog Diagram Gallery ditempatkan.
- Pada kotak daftar pilihan Select a diagram type, pilih dan klik jenis diagram yang ingin anda tempatkan pada dokumen. Kemudian klik OK, misalnya anda ingin membuat dan menempatkan bagan organisasi (organization Chart). Dengan langkah ini area kanvas gambar yang dilengkapi bagan organisasi (organization chart) default akan ditampilkan.
- Pada area kanvas gambar yang tersedia, lakukan pengaturan dan penyesuaian bagan organisasi sesuai dengan kebutuhan dan keinginan anda.
- Untuk menempatkan teks, cukup anda klik pada kotak shape yang tersedia, kemudian ketikkan teks yang anda inginkan.
- Untuk menambahkan atau menyisipkan shape baru, gunakan tombol toolbar Insert Shape yang ada di baris toolbarOrganization Chart.
- Untuk mengatur layout bagan organisasi, gunakan tombol toolbar Layout yang ada di baris toolbar Organization Chart.
- Untuk mengatur format tampilan bagan organisasi dengan memanfaatkan Organization Chart Style Gallery, gunakan tombol toolbar Autoformat yang ada di baris toolbarOrganization Chart. Kotak dialog Organization Chart Style Gallery akan ditampilkan. Pada kotak dialog, lakukan pemilihan format tampilan bagan organisasi sesuai dengan keinginan anda, kemudian klik tombol perintah Apply.
- Untuk mengatur posisi diagram pada dokumen, gunakan tombol toolbar Text Wrapping yang ada di baris toolbar Organization Chart.
- Untuk mengakhiri penyuntingan diagram, klik di luar area kanvas.
Organizing Content
- Pilih dan klik menu Table > Insert > Table. Kotak dialog table akan ditampilkan.
- Pilih (sorot) paragraph yang akan diubah menjadi paragraph berbutir (bullet). Atau tempatkan titik sisip pada baris kosong ditempat anda memulai pengetikan paragraph berbutir (bullet).
- Pilih dan klik menu Format, Bullet dan Numbering. Kotak dialog Bullet dan Numbering akan ditampilkan
- Pada dialog tersebut, klik tab Bulleted.
- Pilih (sosot) paragraf yang akan diubah menjadi paragraf bernomor. Atau tempatkan titik sisip pada baris kosong ditempat anda akan memulai paragaraf bernomor.
- Pilih dan klik menu Format, Bullets and Numbering.
- Pilih dan klik bentuk penomoran paragraf yang diinginkan.
- Klik OK.
- Pilih (sorot) paragraf yang akan anda beri nomor outline. Atau tempatkan titik sisip pada baris kosong ditempat anda akan memulai pengetikan paragraf.
- Pilih dan klik menu Format, Bullets and Numbering.
- Pada Kotak dialog tersebut, klik tab Outline Numbered.
- Pada kotak dialog tersebut, pilih dan klik jenis nomor outline yang anda inginkan.
- Klik OK.
4.3. Insert and Modify Hyperlinks
- Pilih paragraph yang akan anda format, kemudian atur formatnya sesuai dengan keinginan anda. Jika ada beberapa paragraph yang akan andas format tampilannya dengan format yang sama, pilih atau sorotlah paragraph-paragraf tersebut, tetapi jika hanya satu paragraph yang akan diformat, anda cukup menempatkan titik sisip di dalam paragraph yang akan diformat tersebut.
- Tempatkan titik sisip pada posisi awal pengetikan paragraph, atur format tampilannya, kemudian ketik paragraph yang anda inginkan. Dengan cara ini semua paragraf yang anda ketik mulai dari posisi titik sisip akan mengikuti format tampilan yang anda pilih sampai anda melakukan perubahan kembali.
- Tempatkan titik sisip ditempat yang anda inginkan sesuai kebutuhan anda.
- Pilih dan klik menu Format, Columns.
- Pilih dan klik bentuk format pengetikan kolom yang akan anda buat.
- jika diperlukan anda dapat menentukan jumlah kolom yang anda inginkan melalui kotak dengan pilihan Number of columns. Meskipun bisa sampai dengan 12 kolom, tetapi anda harus ingat lebar dari kertas yang anda pakai apabila dokumen tersebut dicetak. Semakin banyak jumlah kolom yang anda inginkan semakin kecil pula lebar dari masing-masing kolom.
- jika anda menginginkan lebar dari setiap kolom adalah sama, beri tanda atau klik cek Equal column width. Hilangkanlah tanda pemilihannya, anda ingin menentukan sendiri lebar dari masing-masing kolom pada kotak width and spacing.
- beri tanda atau klik kotak cek Line Between, untuk memberikan garis batas antar kolom.
- pada tombol daftar pilihan Apply to, lakukan pemilihan berikut ini:
- Klik OK.
- Pilih dan klik menu File, Page Setup. Kotak dialog Page Setup akan ditampilkan.
- Pada kotak dialog Page Setup, klik tab Paper Size.
- Pada tombol daftar pilihan Paper Size, pilih dan klik ukuran kertas yang akan anda gunakan. Atau gunakan kotak Width untuk menentukan lebar kertas dan kotak Height untuk menentukan tinggi kertas sesuai dengan keinginan anda.
- Pada kotak Orientasi, beri tanda atau klik tombol pilihan Portrait untuk pencetakan dengan posisi tegak atau Landscape untuk pencetakan dengan posisi tertidur.
- Pada tombol daftar pilihan Apply To, pilih dan klik bagian dokumen yang akan memakai ukuran kertas dan orientasi yang baru.
- This Point Forward, daerah pengetikan kolom berlaku mulai dari posisi titik sisip sampai akhir dokumen, dengan pemilihan ini word akan menyisipkan tanda pemisah
- Whole Document, daerah pengetikan kolom berlaku untuk seluruh dokumen
- This Section, bila pengaturan ingin berlaku hanya pada bagian tempat titik sisip berada.
Collaborating
Formatting and Managing Documents
- Pilih dan klik menu File lalu New. Jendela Task Pane – New Document di sebelah kanan ditampilkan.
- Pada bagian templates yang ada di Task Pane, pilih dan klik On my computer, kotak dialog templates ditampilkan. Pada kotak Create New, beri tanda atau klik tombol pilihan Template.
- Pilih dan klik ikon template yang akan anda jadikan dasar pembuatan template baru.
- Klik Ok. Dengan langkah ini dokumen template dengan nama default template1 ditampilkan memakai template yang anda pilih.
- Masukkan teks yang ingin anda tampilkan pada setiap dokumen yang menggunakan template baru ini. Dan elemen lain yang ingin anda masukkan termasuk format untuk teks. Jika perlu anda juga dapat memberikan style.
- Pilih dan klik menu File, Save atau klik tombol toolbar Save pada baris toolbar standard. Kotak dialog Save As akan ditampilkan.
- Pada kotak isian File name, ketik nama file template yang anda inginkan. Ketikkan nama template yang berbeda dengan nama-nama file template yang sudah ada.
- Klik tombol Save untuk menyimpan template yan baru tersebut.
- Buka atau aktifkan surat yang akan anda cetak amplopnya.
- Pilih dan klik menu Tools, pilih Letters and Mailings kemudian klik envelopes and Labels.
- Pada kotak dialog tersebut, klik tab envelopes untuk melakukan pengaturan pencetakan pada amplop.
- Pada kotak dialog tersebut, klik tab Envelopes untuk melakukan pengaturan pencetakan pada amplop.
- Pada kotak isian Delivery address, ketikkan alamat yang dituju. Apabila anda membuat surat dengan menggunakan Letter Wizard yang dilengkapi alamat yang dituju, biasanya kotak isian ini otomatis akan terisi.
- Kotak isian Return address, diisi dengan alamat pengirim. Apabila anda membuat surat dengan menggunakan Letter Wizard yang dilengkapi alamat pengirim, biasanya kotak isian ini otomatis akan terisi.
- Klik tab Envelope Options untuk mengatur ukuran amplop, jenis huruf untuk alamat pengirim serta mengatur posisinya pada amplop.
- Tombol daftar pilihan Envelope size, digunakan untuk memilih ukuran amplop.
- Tombol perintah Font pada kotak Delivery address, digunakan untuk memilih jenis huruf, ukuran huruf, gaya tampilan huruf, warna huruf dan efek khusus lainnya dari teks alamat yang dituju. Bila perlu pada kotak isian From left dan From top, atur letak penempatan teksnya pada amplop.
- Tombol perintah Font pada kotak Return address, digunakan untuk memilih jenis huruf, ukuran, gaya tampilan huruf, warna huruf dan efek khusus lainnya dari teks alamat pengirim. Bila perlu pada kotak isian From left dan From top, atur letak penempatan teksnya pada amplop.
- Klik tab Printing Option untuk mengatur cara penempatan amplop yang akan dicetak pada printer.
- Klik OK, untuk kembali ke kotak dialog Envelops and Labels.
- Apabila anda bermaksud menempatkan rancangan amplop surat pada dokumen surat yang anda akan kirimkan, klik tombol perintah Add to Document.
- Klik tombol perintah Print untuk mulai melakukan proses pencetakan amplop.